7 ano Revisão prova

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Comentem ai.


Sobre Constantinopla
* Saber os dois éditos
* saber como que ela entrou em decadência.

Império Romano do Oriente

* mistura de várias culturas

* influências de culturas orientais

* fusão das correntes culturais da Bacia Mediterrânea e do Oriente Médio

Surge então - Miscelânea étnica

* quadros egípcios, ornamentos sírios, mosaicos de Constantinopla.

* Latim língua oficial - começa a aparecer o idioma Grego

* Influencia marcante dos romanos na arquitetura

Sistema teocrático

A autoridade emanada de Deus é exercida por seus representantes na terra, no caso o Imperador

CRISTIANISMO BIZANTINO

* Saber a definição de heresias

* O Basileu (governador da época) tinha o poder político, militar e religioso - distribuia os cargos eclesiásticos

* rituais em grego

* escrituras sagradas diferentes das de Roma

* Pelo império ser tão grande e ter tantas línguas faladas pelos povos conquistados que ele decide UNIFICAR TUDO ATRAVÉS DA RELIGIÃO

IMAGENS DE SANTOS - QUESTÃO ICONOCLASTA - pg 116 - 117

• Leão III, proibiu o culto aos santos (imagens) até mesmo a de Cristo
• Porque?
• Porque?
• Porque?
• Porque ele dizia que os Monges que eram os escultores, e artistas dessa arte estavam enriquecendo muito
• através do comércio e da veneração
• Bizantinos - grandes questionadores da religião
• os Monges eram isentos de impostos - e o comércio era livre

CISMA DO ORIENTE

• Houve controversas religiosas entre a Igreja Católica Romana
• aconteceu uma ruptura
• quando o papa Leão IX e o patriarca Miguel Cerulário = decidiram se EXCOMUNGAR mutuamente
• Aqui começa a divisão
• cria-se a Igreja Católica Romana (ROMA) e a Igreja Católica Ortodoxa (CONSTANTINOPLA)

Vejam o vídeo

Ler o texto A terceira Roma - página 117

UMA ERA DE OURO

O CÓDIGO JUSTINIANO

• Justiniano investiu em grandes construções ( Basílica da Santa Sofia)
• Código do Justiniano - foi a sua principal contribuição para o legado
• Seus sucessores  não continuaram as suas obras
• entrou em declínio e perdeu os territórios
• Enfrentaram os Persas, esclavos, búlgaros e árabes

ÁRABES E O ISLAMISMO

RELIGIÃO

• Antes do Islamismo os árabes eram Politeístas
• adoravam a força da natureza - pedras sagradas
• Peregrinação a Meca
• adoração a pedra sagrada CAABA

ECONOMIA E COMÉRCIO

• Criação de animais - Cavalos árabes - Caravanas
• trigo e frutas
• Atualmente  - exportação de Petróleo

PROFETA MUHAMMAD E O INÍCIO DO ISLAMISMO

Assista esse vídeo

CULTURA ÁRABE

Boa prova meus pimpolhinhos.

7 Ano - Correção de atividades - 125-126-128-129-134-135-136-137

Correção 125

01 - Organiza-se por laços familiares, e vivem em tribos com patriarcas

02 - O Xeque é normalmente o homem mais velho, experiente e representante da família mais importante da tribo.. Sua principal função é manter a ordem

Correção - 126
Hábitos = Restrição ao consumo de carne de porco
Música = música árabe com instrumentos característicos como o alaúde e o adufe
Dança = Dança do ventre

Correção - 128

01 - São descendentes de um mesmo patriarca, Abraão que teve um filho com a escrava egípcia Agar que gerou Ismael. Os muçulmanos são descendentes de Ismael

02 - Muhammad deu inicio a um processo de centralização política que diminuiu o poder de alguns grupos, mas transformou-o no líder de uma nação em desenvolvimento.

03 - Porque representou o inicio de uma luta pela religião e também o momento de migração de Muhammad e seus seguidores para Yatreb ( ou migravam ou ficavam para a destruição). Pode se considerar que a Hégira  como o marco do início do Islã.

Correção pg - 129

01 - Alá é Deus

02 - O Alcorão aceita os profetas do Cristianismo e do judaísmo, porque Muhammad foi influenciado por essas duas religiões, mas não aceita Jesus como Filho de Deus. Para ele, Jesus foi umas um servidor de Alá.

Correção 131
xiitias - sunitas - sunitas - xiitas

Correção - 134

O comércio representou importante sustentáculo da expansão do islamismo, pois, ao conquistarem um povo ou território, os árabes podiam inseri-lo numa estrutura econômica maior.

Correção 135

01 - Sofreu influencia dos povos que conquistaram, A miscigenação não foi harmoniosa pois era uma situação de dominadores e dominados.

02 - Restaurantes com comidas típicas, uma mesquita, rua de comercio árabe.etc

Correção pg 136

01 - Não, segundo o texto, as mulheres precisam ser protegidas e bem cuidadas.

02 - A lei Maria da Penha recebeu esse nome devido aos maus tratos que uma mulher chamada Maria da Penha recebia de seu marido. Ela ficou paraplégica de tanto apanhar. (Para mais informações busque na net hahaha)

03 - A mulher deve ser tratada com igualdade em relação ao homem

04 - Nas duas culturas, a determinação é de que a mulher deve ser tratada com respeito e dignidade

6 ano - Revisão prova

TEORIAS SOBRE A ORIGEM DO UNIVERSO

O trabalho e a cultura

7 ANO - ROTEIRO PARA A ENTREVISTA - EMIGRANTES

ORIENTAÇÕES PARA AS ENTREVISTAS

Para ajudar, primeiro assistam esse vídeo

Vocês devem identificar primeiramente as pessoas a serem entrevistadas. Aqui em Irati tem aos montes, basta perguntar pro Pai, mãe, vizinho etc que logo vocês encontram.

Ao entrar em contato com a pessoa, deves primeiro se apresentar com educação, falando seu nome, a escola onde estuda e dizer que mora em Irati mesmo e que pretende fazer um trabalho de História sobre os Imigrantes.

Ou seja, você deve conquistar a amizade da pessoa que irá entrevistar. Ser honesto e cordial sempre.

Passando esta etapa, segue as seguintes orientações

• Primeiro levar um caderno para as anotações.

Quando começar a fazer as perguntas, prestar atenção no entrevistado e anotar ou gravar o áudio no celular.

• Notar se ele se emociona com alguma coisa interessante pra pesquisa, se isso acontecer você pode explorar um pouco mais o assunto

PERGUNTAS

1 - Nome completo, data e local de nascimento?

2 - Quanto tempo mora em Irati?

3 - Conte um pouco sobre seus pais e avós ( se vieram da Europa) Neste momento você pode pedir alguma foto antiga ou algum documento deles. ( Fonte histórica)

4 - Que tipo de tradições dos imigrantes sua família pratica?

5 - Peça pra ele lembrar se tem alguma história legal envolvendo seus pais ou até mesmo os avós e que ele possa compartilhar.

6 - Porque escolheram Irati para viver?

Fiquem a vontade se quiserem fazer outra pergunta para o entrevistado.

Mas lembre-se, ser educado e cordial sempre

9º Ano Paródia 1º Guerra.

Me desculpem pois o áudio ficou um pouco baixo.

Segue a letra

Século XX tem guerra, a primeira mundial,

é pelo imperialismo, disputa territorial,

tem potência emergente e também tradicional.

Tem a Tríplice Entente: Inglaterra, Rússia e França. Alemanha, Itália e Áustria, formam a Tríplice Aliança.

Mas pra guerra começar, "Ferdinando" vão matar.

Tem guerra de movimento, trincheiras mas no momento "dos finalmente" tem EUA na Entente.

Correção de Atividades 8º Ano - Revolução Industrial

Página 113, 114 e 115.

Favor comentar as correções.

Página 113. 

1) Porque os trabalhadores protestaram quebrando as máquinas, em vez de se dirigir diretamente ao sistema que gerava sua exploração: o capitalismo.

Página 114. 

2) Algumas reivindicações foram atendidas, mas a maioria não. Além disso, muitos líderes do movimento foram perseguidos e presos.

3) espero que tenham feito a pesquisa.

4)  a) A cada década o número de máquinas a vapor aumentou significamente.
     b) Os operários perderam seus empregos para as máquinas. Alguns organizaram-se, entraram nas fábricas e as quebraram.

Página 115. 

5) Naquele tempo os parlamentares eram, em sua maioria, oriundos da nobreza, que recebiam pensão do governo, ou ricos burgueses. Não havia remuneração, o que impedia que as pessoas que não tinham outra forma de se sustentar assumissem cargo no parlamento.

Correção de Atividades 9º ano Primeira Guerra Mundial

Páginas 126, 128, 129, 132, 133 e 134.

Favor comentar as correções.

Questão 01: Página 126

Situação	País em questão	Principal Inimigo
"Durante mais de um...vinha perdendo espaço."	Inglaterra	Alemanha
"Havia ... Retomá-los numa nova guerra."	França	Alemanha
"Defendia... Bósfaro e Dardanelos"	Rússia	Alemanha
"Buscava construir... grande imério vizinho."	Sérvia	Império Austro- Húngaro

Questão 02: Página 126

A denominação Paz Armada refere-se à época em que as rivalidades entre as potências europeias levaram a grandes investimentos em tecnologia bélica, mesmo sem existirem conflitos declarados. As políticas de alianças surgiram pela existência de inimigos em comum, o que levava determinados países a assinar acordos bélicos. 

Questão 03: Página 126

Existia um sistema de alianças que ligava os países europeus. Dessa forma, por ter sido um jovem sérvio quem praticou o assassinato, o Império Austro-Húngaro exigiu providências por parte da Sérvia. Esta, por ter apoio da Rússia, não o fez. O Império Austro-Húngaro declarou guerra a Sérvia, gerando efeito dominó em declarações de guerra entre os integrantes das alianças.

Questão 01: Página 128 e 129

a) Uma luta insuportável e interminável contra o inimigo e contra as dificuldades rotineiras, falta de higiene e de humanidade, situações extremas que levam à loucura.

b) Um buraco úmido e frio onde conviviam soldados vivos e cadáveres apodrecidos, um cenário dramático e horrendo.

c) A convivência com a morte e a coragem criou nos soldados um sentimento de superioridade bárbara, que mais tarde os levou a formar partidos de ultradireita.

Questão 02: Página 129

a) A propaganda traz a mensagem de heroísmo, escondendo os horrores provocados por ela. Era dirigida para toda a população - homens, mulheres e até crianças. 

b) Não. A mensagem de coragem e heroísmo não leva em conta as vidas perdidas nos campos de batalha. O depoimento de Rudolf Binding  mostra a realidade, o desespero e as condições dos soldados nos campos de batalha. A propaganda não mostra a realidade.

Página 132:  Observe a manchete...

Qual o lugar do povo na guerra?
São os campos, onde dão a vida pela pátria. Os jornais costumam dar lugar apenas aos líderes.

 Questão 01: Página  132, 133 e 134: 

a) Mulheres trabalhando numa fábrica de armamentos.

b) Com milhões de homens lutando na guerra, coube as mulheres grande parte da responsabilidade pela produção.

c) Era muito menor o número de mulheres dedicadas apenas ao serviço doméstico e ao cuidado dos filhos. O modo de vestir refletia essas mudanças: os vestidos longos foram substituídos pelas saias curtas e as calças compridas também eram usadas. 

Questão 02: Página 134

A Alemanha foi considerada a culpada pela guerra e sofreu as maiores sanções no Tratado de Versalhes.

Questão 03: Página 134

Estados Unidos.

Questão 04: Página 134

Surgiram: Tchecoslováquia, Áustria, Hungria, Iugoslávia, Turquia, Polônia, Estônia, Letônia e Lituânia.
Extintos: Império Austro-Húngaro, Império Russo, Império Turco-Otomano.

Questão 05: Página 134

O motivo seriam as rivalidades nacionalistas das grandes nações e das minorias nacionais.  

7 º ANO CORREÇÃO DAS TAREFAS

Página 114

Constantinopla além de ser um ponto estratégico para as rotas marítimas, era o ponto principal de ligação entre a Europa e a Ásia.

Página 115

01 - Nesta imagem é uma cena de pescador, possivelmente retirando um peixe do mar. Uma cena cotidiana, que revela um fração da vida de um bizantino comum

Conexões
O mosaico é formado por pequenos fragmentos de pedras (às vezes preciosas) ou outros materiais como o vidro, mármore, cerâmica ou conchas, formando um desenho

Página 118

Igreja católica apostólica romana
* Chefiados pelo papa
* acreditam em purgatório
* sede em roma
* os sacerdotes não podem fazer sexo ( celibatários)

Igreja Ortodoxa grega
* Liderados pelo Patriarca
* Não acreditam em purgatório
* Sede em Constantinopla
* O espirito santo procede somente de DEUS PAI
* Não aceita indulgências
* Só aceitam Santos nos templos
* os sacerdotes podem adotar pelo celibato ou não

02 - As agitações provocadas pelas "heresias" levaram os imperadores a intervir nos assuntos da Igreja

03 - Heresia era toda interpretação do conhecimento religioso diferente das ideias defendidas pelos católicos

Página 120
Análise do mapa
R - Norte da África, Península Itálica, litoral mediterrâneo da península ibérica, ilhas do mar de sardenha

01 - Para restaurar o Império Romano, Justiniano montou poderosa frota de guerra com numerosos exércitos, expandindo o território bizantino.

02 - Reforçava o poder político do Imperador com poderes ilimitados. Os colonos, escravos e grande massa  ficaram marginalizados, pois o código não tratava deles.

Página 121
03 - serviu de base para a legislação de muitos países ocidentais

04 - Texto pessoal de vocês, enviem pro meu email ( bragahistor@gmail.com)

05 - fizemos em sala de aula